一、适用专业
服装与服饰设计（专业代码：550105）
二、测试形式
艺术设计类专业职业适应性测试采取面试操作方式进行。
普通高中毕业生和高中同等学力人员职业适应性测试采取自我展示和问题回答相结合的方法，主要通过自我介绍、回答问题等环节对学生的基本素养、学习能力及对服装与服饰设计专业职业的认识来对考生的职业潜能进行整体的观察、考核与评价，满分值为300分。
三、测试方法和内容
（一）测试方法
测试主要通过自我介绍、自我讲述和回答问题的方式进行，具体如下：
1.考生按照有关规定进行准备，接受面试，时间10-15分钟；
2.面试人员根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分；
3.考生首先需要进行简单的自我介绍3-5分钟，含兴趣爱好、学习情况等；
4.考生阐述对报考学校和报考专业的理解和认同程度，时间为3-5分钟；
5.考生通过服装与服饰设计专业及职业认知题目，回答问题展示对今后的学习目标及对未来的规划，时间为4-5分钟。
（二）专业及职业认知（任选两题提问）
1.谈谈你认为的服装与服饰设计专业是什么？
2.你认为服装与服饰设计专业能干什么？
3.请谈谈你对高职分类考试招生政策的看法。
4.你为什么会参加高职分类考试？
5.谈谈对我校的认识及报考我校的理由。
6.你希望你所报考的专业能教你怎样的知识。
7.你在自我介绍中谈到的兴趣爱好和你所选的服装与服饰设计专业有何关系?
8.你自己对学习服装与服饰设计专业之后职业的规划是怎样的？
四、评分标准
序号 |
测试内容 |
分值 |
评分 |
模块一基本职业素养（150分） |
1 |
衣着整洁，仪表得体 |
10 |
|
2 |
精神饱满，姿态自然得当 |
10 |
|
3 |
行为举止稳重，端庄大方 |
10 |
|
4 |
能够较冷静地处理问题，具有应变能力 |
10 |
|
5 |
口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅 |
10 |
|
6 |
善于倾听、交流，较准确地表达自己的观点 |
20 |
|
7 |
交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应 |
20 |
|
8 |
思维清楚，条理清晰，有逻辑性 |
20 |
|
9 |
正确地理解和分析问题，并及时做出适当的反应 |
20 |
|
10 |
具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执 |
20 |
|
模块二基本职业能力（150分） |
11 |
有较清晰的自我认知，能准确判断自己的优势、劣势 |
25 |
|
12 |
拥有较强的学习力，能理性接受他人观点 |
25 |
|
13 |
有较强的主动学习意识和持续学习的能力 |
25 |
|
14 |
思考过未来职业方向，与服装与服饰设计专业相匹配 |
25 |
|
15 |
有适合职业生涯规划需要的特长 |
25 |
|
16 |
能完成必要的职业能力项目实操 |
25 |
|
合计 |
300 |
|
五、注意事项
1.考生必须提前30分钟到达职业适应性（技能）测试考场外候考，带齐准考证、身份证等有效证件；
2.到达考场必须保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考。
陕西工业职业技术学院
艺术设计类专业技术技能测试标准
一、适用专业
服装与服饰设计（专业代码：550105）
二、测试形式
艺术设计类专业技术技能测试采取“操作+面试”方式进行。
“三校生”技术技能测试采取命题服装款式设计的方法，主要通过考生现场设计的服装款式图对学生的岗位技能、通用技术技能进行考核与评价。测试采取自我展示设计作品和问题回答相结合的方法，主要通过考生的款式设计分析、回答问题等环节对学生的基本素养、学习能力及对服装与服饰设计专业职业的认识来对考生的职业潜能进行整体的观察、考核与评价，满分值为200分。
三、测试方法和内容
（一）测试方法
测试主要通过绘制命题服装款式设计图、自我讲述设计作品和回答问题的方式进行，具体如下：
1.考生按照有关规定进行准备，接受操作+面试，时间10-15分钟；
2.测评人员根据考生操作+面试过程中的表现，进行综合性评分；
3.考生首先需要绘制命题服装款式设计图5-8分钟；
4.考生从设计构思、款式造型等方面阐述命题服装款式，时间为1-2分钟；
5.考生通过服装与服饰设计专业及职业认知题目，回答问题展示对今后的学习目标及对未来的规划，时间为4-5分钟。
（二）专业及职业认知（任选两题提问）
1.谈谈你认为的服装与服饰设计专业是什么？
2.你认为服装与服饰设计专业能干什么？
3.请谈谈你对高职分类考试招生政策的看法。
4.你为什么会参加高职分类考试？
5.谈谈对我校的认识及报考我校的理由。
6.你希望在服装与服饰设计专业的学习中能得到哪些方面的提高？
7.你觉得自己还欠缺哪些与服装与服饰设计专业相关的知识?
8.你自己对学习服装与服饰设计专业之后职业的规划是怎样的？
四、评分标准
序号 |
测试内容 |
分值 |
评分 |
模块一职业技能素养（100分） |
1 |
能根据命题进行设计构思 |
10 |
|
2 |
能绘制服装款式图 |
10 |
|
3 |
款式设计符合流行趋势 |
10 |
|
4 |
款式设计表达清晰，准确 |
10 |
|
5 |
能完成必要的职业技能项目实操 |
10 |
|
6 |
有较清晰的自我认知，能准确判断自己的优势、劣势 |
10 |
|
7 |
拥有较强的学习力，能理性接受他人观点 |
10 |
|
8 |
有较强的主动学习意识和持续学习的能力 |
10 |
|
9 |
思考过未来职业方向，与服装与服饰设计专业相匹配 |
10 |
|
10 |
有适合职业生涯规划需要的特长 |
10 |
|
模块二基本职业素养（100分） |
11 |
衣着整洁，仪表得体 |
10 |
|
12 |
精神饱满，姿态自然得当 |
10 |
|
13 |
行为举止稳重，端庄大方 |
10 |
|
14 |
能够较冷静地处理问题，具有应变能力 |
10 |
|
15 |
口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅 |
10 |
|
16 |
善于倾听、交流，较准确地表达自己的观点 |
10 |
|
17 |
交流中尊重对方、态度积极，并能做出恰当的回应 |
10 |
|
18 |
思维清楚，条理清晰，有逻辑性 |
10 |
|
19 |
正确地理解和分析问题，并及时做出适当的反应 |
10 |
|
20 |
具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激，不固执 |
10 |
|
合计 |
200 |
|
五、注意事项
1.考生必须提前30分钟到达职业适应性（技能）测试考场外候考，带齐准考证、身份证等有效证件；
2.到达考场必须保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考。
029－33152020 33152021
4000298112
712000